Projekt zakłada podwyższenie kompetencji i kwalifikacji dla kadry:
1. Szkolenie „Realizacja zasady równości szans i niedyskryminacji”
2. Studia podyplomowe ,,Akademia zarządzania”
3.,,Studium nauczycielskie MBSR”
W I LO w Głownie stawiamy na rozwój – również ten nauczycielski. W ramach projektu NAUKA–PASJA–ROZWÓJ aż 20 nauczycieli podnosi swoje kwalifikacje, korzystając z różnorodnych form doskonalenia.
Szkolenie „Realizacja zasady równości szans i niedyskryminacji”, Wydział Zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego
3 grudnia 2025r. kadra pedagogiczna I LO w Głownie( 20 nauczycieli) wzięła udział w profesjonalnym szkoleniu zorganizowanym przez Wydział Zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego. Spotkanie odbyło się w formule online, co pozwoliło na wygodne uczestnictwo całej grupy beneficjentów. Szkolenie było poświęcone realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji, a jego celem było wyposażenie nauczycieli w praktyczne narzędzia pracy z uczniami, budowania bezpiecznego środowiska szkolnego oraz rozpoznawania i przeciwdziałania przejawom wykluczenia. Ekspert UŁ zadbał o aktualną wiedzę, przykłady z praktyki i jasne wskazówki do wdrażania zmian w codziennej pracy szkoły.
Studia podyplomowe „Akademia Zarządzania” – Wydział Zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego - realizacja listopad 2025-czerwiec 2026
Akademia Zarządzania to kompleksowy program studiów podyplomowych realizowany przez Wydział Zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego, w którym uczestniczy dyrektor szkoły Iwona Mokras-Wosik. Program rozwija kluczowe kompetencje współczesnego lidera edukacji: od podejmowania decyzji i organizowania pracy zespołu, po zarządzanie zmianą, komunikację, jakość i innowacyjność. Studia łączą wiedzę akademicką z praktycznym podejściem, dzięki czemu uczestnicy zdobywają umiejętności przydatne w codziennym funkcjonowaniu szkoły i budowaniu jej nowoczesnego, dynamicznego wizerunku.
Studium nauczycielskie MBSR, realizacja wrzesień 2025 - grudzień 2026
W ramach projektu nauczycielka języka angielskiego, wychowawca Anna Rakowska, realizuje Studium nauczycielskie MBSR (Mindfulness-Based Stress Reduction). To program oparty na uważności, który wspiera rozwój odporności psychicznej, lepszą koncentrację, regulację emocji oraz świadome reagowanie w trudnych sytuacjach — zarówno w pracy dydaktycznej, jak i wychowawczej. Studium uczy, jak wprowadzać elementy uważności do codziennych zajęć, tworzyć spokojniejszą atmosferę w klasie i dbać o dobrostan własny oraz uczniów.